Hvis det er ett problem som deles av alle unge barn med autisme, er det vanskelig med vanlige lekevner . Småbarn med autisme kan stille opp eller stable leker, spille av seg selv og motstå samhandling med sine jevnaldrende, eller bare spinne, rocke eller på annen måte bruke tid i sin egen verden.
Det er denne selvabsorpsjonen som gjør det så vanskelig for autistiske barn å lære av imitasjon, sosialisere seg med andre barn, eller koble seg til voksne i deres liv.
I teorien kan foreldre spille en nøkkelrolle i å lære deres autistiske barn å leke. Men mens "leker med barnet ditt" høres ut som en ikke-brainer, kan det være veldig, veldig utfordrende for foreldrene til et autistisk barn.
Hvorfor det er så vanskelig å leke med et autistisk barn
Mens noen voksne synes det er lett å leke med barn generelt, er mange ikke helt sikker på hvordan de skal engasjere seg med en liten. Typiske barn hjelper voksne ut ved å aktivt be dem om å "spille hest," eller "kaste ballen" eller på annen måte delta i lek. Autistiske barn kan imidlertid ikke bringe noe til voksen. Faktisk er det opp til voksen å finne ut hvordan man skal engasjere seg og kommunisere med et barn som kanskje ikke har noen åpenbar interesse for å spille. Som et resultat:
- Det er ikke alltid lett å selv fange opp et autistisk barns oppmerksomhet eller holde oppmerksomheten i mer enn et minutt eller så
- Når du er engasjert, vil et barn med autisme ofte foretrekke å gjøre de samme tingene igjen og igjen, og det kan være vanskelig å bryte mønsteret
- Barn med autisme vil sjelden gi sine egne ideer eller energi til interaktivt spill, så alle ideene og energien må komme fra foreldrene. Dette kan være utmattende og frustrerende.
- De vanlige verktøyene vi bruker til å engasjere barn, som å stille spørsmål, tilby forslag, starte en spennende aktivitet, kan gå rett forbi barnet med autisme.
Men alle disse problemene er ingenting i forhold til foreldrenes veldig virkelige følelse av vondt og tristhet når deres eget barn ignorerer dem til fordel for en intern verden eller et objekt. Ja, de fleste foreldre kan komme forbi en følelse av avvisning for å eksperimentere med nye måter å engasjere seg og koble til. Men når vi kommer ut til barnet vårt, og han ignorerer oss, når vi klemmer barnet vårt og hun trekker seg bort, når vi engasjerer barnet vårt og ser ut som om det er uvitende, er det ekstraordinært vanskelig å finne den følelsesmessige energien for å fortsette å prøve.
En annen stor hindring er den triste virkeligheten at en forferdelig masse foreldre har glemt hvordan man bare skal spille. Jo, de kan spille brettspill eller sport, men ideen om å late som å være noen eller noe de ikke er, er ikke lenger tiltalende. De fleste foreldre kan bare arrangere leke datoer og stå tilbake mens barna løper rundt og spiller. Men foreldre med autistiske barn har ikke den luksusen.
Selv med støtte og informasjon om "hvordan å leke med ditt autistiske barn," føler de fleste foreldre seg litt overveldet av utfordringen. Det er noen enkle måter å komme i gang med å leke med ditt autistiske barn, samt foreldre-ledede terapier som hjelper deg med å hjelpe barnet ditt til å bygge lekevner.
Tips for å spille med ditt autistiske barn
Selv om spill ikke kommer naturlig til deg, kan du bruke noen av disse prøvde og sanne teknikkene for å ta tak i barnets oppmerksomhet og ha det gøy sammen.
- Hvis du har problemer med å få barnets oppmerksomhet borte fra en "foretrukket" aktivitet (åpning og lukking av en dør, foring av objekter osv.), Er den beste løsningen å bli med barnet ditt i aktiviteten. Når du har oppmerksomhet, kan du prøve å variere aktiviteten ved (for eksempel) legge til en liten utfordring eller flytte et objekt ut av køen. Ditt barn må komme til deg for å fortsette å gjøre det han nyter, og det er starten på kommunikasjonen .
- Chase og tickle spill kan vanligvis engasjere en motvillig ungdom som ikke er sikker på hvordan man kommuniserer muntlig eller svarer i form av en sosial overture.
- Bobler er fantastiske verktøy for å engasjere og leke. Blås mange bobler raskt og deretter en stor boble sakte. Bytte på.
- Dukker kan ofte koble til barn når mennesker ikke kan. Bruke dukker av favorittkarakterer kan noen ganger fremkalle overraskende positive svar.
- Vannspill kan være en fantastisk måte å ha det gøy med en motvillig autistisk lekemate. Enten du spiller med en slange eller i et basseng, eller bare spruter i et badekar eller en bøtte med vann, kan du ha mye våt moro uten behov for samtale eller konkurranse.
- Selv om barn med autisme kan ha en tøff tid i fritt spill, kan de ofte finne det lett å huske skript. Du kan bygge på denne evnen ved å recitere eller synge sammen fra et favoritt-tv-program. Selv om du ikke "spiller" i vanlig forstand, kan du svinge, handle ut scener, og til og med improvisere sammen.
> Kilder:
> Freeman S., et al. Foreldre-barns interaksjoner i autisme: karaktertrekk ved lek. Autisme. 2013 Mar, 17 (2): 147-61. doi: 10.1177 / 1362361312469269.
> Strid, K, et al. Foreløpig leke, utsatt imitasjon og foreldre-barn-interaksjon i snakkespråk og barn uten autisme. Scand J Psychol. 2013 februar; 54 (1): 26-32. doi: 10.1111 / sjop.12003.