Denne teknikken kan være effektiv for å endre adferd
Mange mennesker med autisme er også overfølsomme eller underfølsomme for lys, støy og berøring. De kan ikke klare lyden av oppvaskmaskinen, eller på den andre ekstremen må de klappe og til og med skade seg for å være fullt bevisst på kroppene sine. Disse sensoriske forskjellene kalles noen ganger "sensorisk behandlingsforstyrrelse" eller "sensorisk behandling dysfunksjon", og de kan behandles med sensorisk integrasjonsbehandling.
Sensorisk behandling dysfunksjon er evnen til å ta inn informasjon gjennom våre sanser (berøring, bevegelse, lukt, smak, visjon og hørsel), organisere og tolke den informasjonen, og gi et meningsfylt svar. For de fleste er denne prosessen automatisk.
Folk som har en sensorisk behandlingsforstyrrelse (SPD) opplever imidlertid ikke disse samspillingene på samme måte. SPD påvirker måten hjernen deres tolker informasjonen som kommer inn og hvordan de reagerer med emosjonelle, motoriske og andre reaksjoner. For eksempel føler noen barn med autisme som om de stadig blir bombardert med sensorisk informasjon.
Sensorisk integrasjonsbehandling er i hovedsak en form for ergoterapi , og den tilbys vanligvis av spesialutdannede ergoterapeuter. Det innebærer spesifikke sensoriske aktiviteter for å hjelpe et barn til å reagere på lys, lyd, berøring, lukter og andre innspill. Intervensjon kan omfatte svingende, børste, spille i en ballkasse og en hel rekke andre aktiviteter.
Resultatet av disse aktivitetene kan være bedre fokus, forbedret oppførsel, og til og med senket angst.
For et barn med autisme, kan disse teknikkene innebære beroligende strategier for å håndtere overgang fra hjem til skole. Og for voksne med autisme kan det innebære yrkeskompetanse, matlaging og mer.
Utfordringer for barn med SPD
Ifølge Stiftelsen for kunnskap i utvikling, har barn med SPD ytterligere problemer relatert til deres oppførsel, inkludert angst, depresjon, aggresjon og problemer med sosiale interaksjoner. Dette kan påvirke deres selvtillit og føre til andre emosjonelle og akademiske problemer.
Inntil nylig er sensoriske problemer ikke vurdert som et sentralt symptom på autisme, og utøvere som observerer disse symptomene, vil diagnostisere SPD, behandlet som en separat tilstand.
I 2013 ble sensoriske utfordringer lagt til i listen over symptomer på autisme spektrum lidelse. Det betyr at nå har alle på spekteret et visst nivå av sensorisk behandlingsforstyrrelse.
Forskning om sensorisk integreringsterapi
En studie av barn på autismespektret mellom 6 og 12 år fant en "signifikant reduksjon i autistiske metoder" i en gruppe behandlet med sensorisk integrasjonsbehandling. Forskerne skrev at det var behov for videre studier, blant annet å se på individuelle behandlinger for autistiske barn.
Sensory Integration Fidelity Measure ble utviklet for å gi ergoterapeuter et sett med retningslinjer for hvordan å gi konsekvent intervensjon. En gruppe forskere brukte dette tiltaket og en måloppnåelseskala som skal brukes til å hjelpe barn gradvis overgang til modifisert oppførsel.
Ved studiens konklusjon ble barn gitt standardiserte tester som viste at gruppen som mottok sensorisk integrasjonsbehandling krever mindre hjelp fra foreldrene til å håndtere sosiale situasjoner og selvopplevende.
kilder:
> Parham L, Roley, S, May-Benson T, Koomar J, Brett-Green B, Burke J, Cohn E, Mailloux Z, Miller LJ, Schaaf R. Amerikanske Journal of Occupational Therapy "Utvikling av en trofasthet for forskning på Effektiviteten av Ayres Sensory Integration-inngrep. "(2011)
> Roseann C. Schaaf, R, Benevides, T, Mailloux, Z, Faller, F, Hunt, J, Hooydonk, E, Freeman, R, Leiby, B, Sendecki, J, Kelly, D. Journal of Autism and Developmental Disorders "En intervensjon for sensoriske vanskeligheter hos barn med autisme." (2014)
> Pfeiffer, B, Koenig, K, Kinnealey, M PhD, Sheppard, M Henderson, L. American Journal of Occupational Therapy "Effektivitet av sensoriske integrasjonsintervensjoner hos barn med autismespektrumforstyrrelser" (jan 2011)