Oversikt over tilnærminger til sexutdanning

Omfattende sexutdanning vs abstinens-eneste utdanning

Når det gjelder sexutdanning, er det to overordnede tilnærminger:

Omfattende kjønnsopplæring

Mens disse programmene fremmer avholdenhet , inkluderer de også undervisning og instruksjon om tilgjengelige prevensjonsmetoder . Disse programmene kan også undersøke sammenhengen og betydningen som er involvert i sex, opererer ut fra premisset om at mange tenåringer vil bli seksuelt aktive og inkludere diskusjoner om prevensjon, kondombruk , abort , seksuelt overførte sykdommer og HIV.

Abstinence-Only Education

Disse programmene fremmer seksuell avholdenhet og anerkjenner ikke at mange tenåringer vil bli seksuelt involvert. Selv om de inkluderer diskusjoner om moral , verdier, karakterbygging og noen ganger "hvordan å si nei" -ferdigheter, lærer de ikke om prevensjon eller kondombruk, og inkluderer heller ikke samtaler om abort, og innfører vanligvis kun temaene STD og HIV. som grunner hvorfor tenåringer bør forbli uholdbare.

Forbundsfinansiering for sexutdanning:

Føderal lov krever ikke sexutdanning i skolene. Men i løpet av årene har kongressen skapt tre programmer (som alle er abstinens-only-programmer) som gir føderal finansiering for sexutdanning:

Velfærdsreformloven fra 1996 ble signert i lov av president Clinton. På den tiden satte ultra-konservative lovgivere en uklar politisk tillegg til dette "må-pass" -tipset. Denne bestemmelsen fikk liten oppmerksomhet. Kalt Varslingsrettselskapets eneste lov om oppfølging av velferd fra 1996 , tildelt 50 millioner dollar årlig (i fem år) for stater som skal bruke mot avholdenhetens eneste programmer.

Lovgivningen forplikter også blant annet til at disse programmene lærer:

The Pro-Abstinence-Only Sex Education Movement:

Bush-administrasjonen presset den eneste avhengigheten til en ny bevegelse til et nytt nivå. Så snart president George Bush tok stilling, opprettet han et nytt program - fellesskapsbasert abstinensutdanning. Under Bush-administrasjonen ble finansieringen av abstinens-bare utdanning mer enn doblet, fra $ 80 millioner i 2001 til $ 200 millioner i 2007. Bush fremmet disse programmene, selv om det ikke var noe bevis for å konkludere med at abstinens-bare læreplan representerer det "typiske" amerikans ønske for hva som skal undervises i skolene eller de virkelige utfordringene som den "gjennomsnittlige" amerikanske tenåringen står overfor. I 2006 økte ungdomsgraviditeten for første gang på over ti år - den økte med 3%. Ungdomsabortene og fødselsratene økte også.

Da president Obama kom på kontoret, begynte han å kutte tittel V-abstinens-utdanningsmidler fra det føderale budsjettet. På den tiden hadde 25 stater allerede begynt å avvise disse pengene - 16 fordi de ikke var enige om ideologisk eller ikke så positive resultater fra disse abstinens-eneste programmene.

Hvordan stater regulerer sexutdanning:

Ifølge Guttmacher-instituttet har de fleste stater nå vedtatt lover som regulerer STD og sexutdanning:

I tillegg, når sexundervisning blir undervist i skolen:

Hva forskningen sier om omfattende sexutdannelse vs abstinence-only education:

Forskning har tydelig vist at omfattende sexutdanningsprogram er de eneste som viser resultater. Tenåringer utsatt for denne sex utdanning forsinkelse å ha sex, vanligvis har færre seksuelle partnere, og er mer sannsynlig å bruke prevensjon hvis de har sex. På den annen side har forskning også avslørt manglene ved abstinens-only education. Det har ikke vært noe bevis for at disse programmene reduserer ungdoms seksuell aktivitet; faktisk tenåringer utsatt bare for avholdenhet utdanning er mer sannsynlig å ha misforståelser om kondomer og kondom bruk og er like sannsynlig som tenåringer (som ikke har hatt sexopplæring - ikke engang abstinence-only) å ha sex, har samme nummer av partnere, og å ha ubeskyttet sex.

Foreldre og tenåringer om sexutdanning:

Når det ble spurt av National Campaign for å forhindre ungdoms graviditet, ser det ut til at en stor prosentandel tenåringer (64%) indikerte at de ønsket mer informasjon om BÅDE prevensjon og avholdenhet. 76% av foreldrene hadde samme ønske om sine tenåringer. Det virker også som de fleste foreldre vedtar en sunn fornuft tilnærming mot å forhindre tidlig seksuell aktivitet og tenåringsgraviditet. De fleste amerikanske foreldre foretrekker tydeligvis at deres tenåringsøvelser er avholdende; De tror også at tenåringer bør forstå at kjønn bør være forbundet med en meningsfylt og seriøs engasjement. Når det er sagt, innser mange foreldre også at noen tenåringer fortsatt vil velge å ha sex (selv når avholdenhet er stresset). På grunn av dette tror mange foreldre også at tenåringer bør få informasjon om fordelene og begrensningene i prevensjon, samt å bli undervist der de kan søke passende helsetjenester.

kilder:

Chris Collins, C., Alagiri, P., & Summers, T. (mars 2002). "Bare abstinens mot fullstendig kjønnsopplæring". University of California, San Francisco. Tilgang 2/22/2012.

Guttmacher Institute. (Februar 2012). "STATE POLICIES IN BRIEF: Sex og HIV Education." Tilgang 2/22/2012.

Guttmacher Institute. (Januar 2010). " USAs teenagegrader, fødsel og abort: Nasjonale og statlige trender og trender etter ras og etnisitet ." Tilgang 2/22/2012.

Kirby, D. (2007). "Nye svar 2007: Forskningsfunn på programmer for å redusere ungdoms graviditet og seksuelt overførte sykdommer." Washington, DC: Nasjonal kampanje for å forebygge tenåring og uplanlagt graviditet.

Den nasjonale kampanjen for å forhindre ungdoms graviditet. (2002). "Med en stemme 2002: Amerikas voksne og tenåringer høres ut om ungdomsgraviditet." Washington, DC: Forfatter.

Trenholm, C., Devaney, B., Fortson, K., Quay, L., Wheeler, J. & Clark, M. (april 2007). "Virkninger av Four Title V, Seksjon 510 Uførhetsopplæringsprogrammer: Endelig rapport." Princeton, NJ: Mathematica Policy Research. Tilgang via privat abonnement 2/22/2012.