Opplæring i sosiale ferdigheter er nøkkelen for folk på autismespektret
En av de viktigste problemene for folk på autismespektret er vanskeligheter med sosial interaksjon. Vanskelighetsgraden kan være svært alvorlig (som det vanligvis er for personer uten talespråk) eller relativt mild. Selv milde vanskeligheter med sosial kommunikasjon kan imidlertid føre til store problemer med relasjoner, skole og sysselsetting.
Hvilke sosiale ferdigheter påvirkes av autisme?
I noen tilfeller mangler folk med autisme svært grunnleggende sosiale ferdigheter. De kan finne det svært vanskelig (eller til og med umulig) å få øyekontakt, spørre og svare på spørsmål, eller svar på riktig måte, takk og takk. Disse grunnleggende ferdighetene, mens de ikke er nok til å støtte et meningsfylt forhold, er viktige verktøy for selvforsvar og for samhandling med ethvert medlem av samfunnet.
I andre tilfeller er grunnleggende kommunikasjonsferdigheter intakt, men det er hull i å forstå andres tanker og følelser og svare på riktig måte. Disse problemene er svært ofte resultatet av ikke å vite hva en annen person kan tenke på. De fleste mennesker kan observere andre og gjette, gjennom en kombinasjon av tone og kroppsspråk, hva som egentlig skjer. Generelt, uten hjelp og opplæring, kan ikke autistiske mennesker (selv de med svært høy intelligens) ikke.
Denne " mind blindness " kan lede selv den høyest fungerende personen på autismespektret for å gjøre sosiale blunders som forårsaker alle slags problemer.
Uten å vite hvorfor kan en person på autismespektret skade følelser, stille upassende spørsmål, oppføre seg merkelig eller generelt åpne seg for fiendtlighet, plage, mobbing og isolasjon.
Hva er en sosial kompetanse terapeut?
Etter hvert som autismespektrumforstyrrelser har blitt stadig mer vanlige, har en slags industri vokst opp rundt å undervise sosiale ferdigheter til både barn og voksne.
Det er ikke noe som en sammenslutning av sosiale ferdighetsterapeuter, og det er heller ikke en offisiell sertifisering i feltet. Dermed kommer sosial kompetanseutøvere fra et bredt spekter av bakgrunn og trening.
Generelt er sosiale ferdighetsterapeuter sosialarbeidere, psykologer, ergoterapeuter og tale- / språkterapeuter som spesialiserer seg på å jobbe med autistiske mennesker. Over tid har de utviklet eller lært teknikker for å bygge sosiale samspill ferdigheter som strekker seg fra grunnleggende ferdigheter (som å gjøre øyekontakt) til komplekse og subtile ferdigheter (som å be om en dato).
I noen tilfeller har fysiske terapeuter fått trening og sertifisering i en bestemt terapeutisk metode. Individuell terapeut / forskere, inkludert Carol Gray, Brenda Myles og Michelle Garcia Winner, har utviklet programmer og materialer som kan være nyttige i å undervise, praktisere og generalisere sosiale ferdigheter.
I de senere år har "gjør det selv" sosial kompetanse undervisningsverktøy for foreldre og voksne på autismespektret kommet på markedet. Disse tar vanligvis form av bøker og videoer som modellerer ulike typer interaksjoner, sammen med tips og tips for å gjøre det riktig. Drama terapeuter arbeider også med sosiale ferdigheter gjennom bokstavelig skripting scenarier og / eller forbedre og kritisere praksis interaksjoner.
Hva gjør sosiale ferdigheter terapeuter for personer med autisme?
Siden det ikke foreligger noen offisiell sertifisering for sosiale ferdighetsterapeuter, varierer teknikkene. I en skoleinnstilling kan sosiale ferdigheter terapi bestå av gruppevirksomhet (vanligvis spill og samtale) med autistiske og typisk utviklende jevnaldrende. Grupper kan overvåkes av skolesykologer eller sosialarbeidere, og kan holdes i klasserom, lunsjrom eller lekeplass. Generelt sett fokuserer skolens sosiale ferdighetsgrupper på spillavspilling, deling og samtale.
Utenfor skolens sosiale ferdighetsgrupper er like i stil, men betales for privat (medisinsk forsikring er usannsynlig å dekke slike programmer).
Barn er gruppert etter alder og evner, og kan benytte seg av spesifikke sosialfaglige læreplaner som utviklet av veletablerte utøvere av sosial kompetanse terapi.
Drama terapi , en variant av sosiale ferdigheter terapi, er noe uvanlig - men hvor den tilbys, har det potensial til å være både morsomt og pedagogisk. Video modellering, video kritikk av interaksjoner, gruppeterapi og andre tilnærminger kan også være tilgjengelig i ditt område, og er spesielt egnet for tenåringer og voksne. Typisk kognitiv terapi med en psykolog eller psykiater kan også være nyttig.
Grenser til effektiviteten av sosiale ferdigheter terapi
I teorien vil sosiale ferdigheter terapi gi folk på autismespektret muligheten til å snakke, dele, spille og jobbe med typiske jevnaldrende. I en ideell verden vil slik terapi tillate at personer på autismespektret blir nesten uutslettelige fra deres typiske jevnaldrende.
Faktisk pleier det å være tilbud om sosiale ferdigheter å bli tilbudt ikke mer enn en time eller to i uken - og mens det kan gi autistiske elever med spesifikke ferdigheter og teknikker ("se på ansiktet når du snakker"). Det er usannsynlig at en autistisk person blir typisk. Et program som mest sannsynlig vil ha en slik innvirkning, vil være veldig intensiv, i motsetning til det store flertallet av eksisterende sosiale ferdighetsprogrammer.
Hvordan kan jeg finne en kvalifisert sosial kompetanse terapeut?
Siden det ikke er noen offisiell sertifisering for sosiale ferdighetsterapeuter, kan det være en utfordring å finne en kvalifisert utøver. De fleste av de beste sosialfaglærte terapeuter er ikke så mye trent som født: de er veldig dyktige terapeuter i sitt eget felt, med en medfødt forståelse av hvordan de hjelper folk med autisme å "få" hvordan andre tenker, føler og handler. Det faktum at noen har blitt trent i en bestemt sosiale ferdighetsmetode, gjør ikke nødvendigvis ham eller henne en ideell terapeut. Sannsynligvis den beste måten å avgjøre om en terapeut er riktig for deg eller barnet ditt, er å delta på noen få økter.
De fleste skoleprogrammer for barn med autisme omfatter også sosial kompetanse terapi. Det er ingen garanti for at personen som kjører disse programmene har spesiell opplæring i eller erfaring med å kjøre slike programmer, så det kan være verdt en foreldres tid å spørre om hvem som tilbyr slike programmer og hvorfor de ble valgt til å gjøre det. Det er ikke uvanlig at en skolesykolog eller sosialarbeider kjører sosiale ferdighetsprogrammer med relativt lite trening eller bakgrunn.
Hvis du er interessert i å finne privat sosial kompetanse terapi, er det en god idé å starte med ditt lokale Autism Society of America-kapittel eller AutismLink, som begge tilbyr informasjon om lokale utøvere.
> Kilder:
> Foden, Teresa. Sosial kompetanseintervensjoner: Å komme til kjernen i autisme. Interaktivt autisme nettverk. Web. Februar 2011.
> Otero, TL, Schatz, RB, Merrill, AC, og Bellini, S. (2015). Sosial kompetanse trening for ungdom med autisme spektrumforstyrrelser. Barne- og ungdomspsykiatriske klinikker , 24 (1), 99-115.