Mange familier lærer om barnets autisme når de går inn i førskolen. Inntil da har deres barn kanskje virket stille, quirky eller sensitive - bare litt annerledes. I førskolen, men andre problemer oppstår. Barnet med autisme kan ha en mye tøffere tid enn andre barn med nye tidsplaner, sosialt engasjement, late som spill og språkbruk.
Og selv om foreldrene kanskje har ubevisst tilpasset barnets forskjeller , forventer førskolelærere at barn vil tilpasse seg nye omgivelser. Deretter kommer "anropet".
"Jeg tror vi trenger å snakke om barnets fremgang," forteller forskeredirektøren. Plutselig endres verden. Førskoleadministratorer kan til og med trykke foreldre til å fjerne barnet sitt fra skolen umiddelbart og forklare "vi har ikke de rette fasilitetene til å hjelpe ham", eller "det er urettferdig mot de andre barna."
Overvåking med førskolen: Fire alternativer
Hva nå? Den gode nyheten er at statlige byråer og skoledistrikt i USA er pålagt å tilby tjenester til barn med spesielle behov. Hvis barnet ditt er under tre år, har han eller hun rett til tidlig intervensjonstjenester, som generelt omfatter flere typer terapi. Hvis barnet ditt er tre eller over, er han gammel nok til å kvalifisere seg for et individuelt utdanningsprogram som er tilpasset sine spesifikke utfordringer.
Du kan dra nytte av disse rettighetene uansett hvilken av disse fire alternativene du velger:
- Noen familier med barn på autismespektret sender sine barn til typiske barnehager med (eller uten) en-mot-en-støtte. Avhengig av barnet, førskolen og typen 1: 1 støtte tilgjengelig for familien gjennom offentlige eller private kilder, kan dette fungere veldig bra. Selvfølgelig, hvis en barnehage allerede har uttrykt bekymringer om barnets evne til å håndtere sitt program, må du kanskje gjøre noe seriøst å søke etter en mer aksepterende, støttende innstilling.
- Mange familier velger å beholde sine barn med autisme hjemme til det er på tide for barnehagen. Disse familiene bruker ofte offentlige og private terapeutiske muligheter. Dette kan være et godt valg under visse omstendigheter, selv om det kan være økonomisk og personlig overveldende for noen familier. Foreldre som velger "homeschool" sine førskolebarn, kan også finne det vanskeligere å integrere i typiske "mamma og meg" stilprogrammer, noe som er flott for de fleste førskolebarn, men kan være veldig utfordrende for førskolebarn med sanse- eller kommunikasjonsvansker.
- Hver stat i USA krever at skoledistriktene gir tidlig opplæringsprogrammer til førskolebarn som har blitt identifisert med spesielle behov. Selvfølgelig er kvaliteten på disse programmene forskjellig, men de er gratis og spesielt designet for barn med spesielle behov. Avhengig av kvaliteten på programmet, kan dette være et godt valg. Du vil undersøke dette alternativet nøye for å være sikker på at du er komfortabel med terapeutisk stil og trening tilgjengelig; forbinder med andre lokale spesielle behov foreldre kan være en fin måte å få et innsideperspektiv på.
- På mange områder oppdager private barnehager seg for å betjene behovene til førskolebarn med autisme og andre spesielle behov. Disse skolene kan være kostbare, men de kan også tilby høykvalitetsprogrammer. Før du hopper inn, vær sikker på at skolens filosofi er i tråd med din egen filosofi, og at de andre barna i programmet har utfordringer som ligner barnet ditt.
Hvilke av disse alternativene passer for familien din? Noen ganger er svaret åpenbart: begge foreldrene må jobbe, det er ingen private førskoler rundt, og den lokale typiske førskolen vil ikke ta barnet ditt. Offentlige spesialbehov førskole er det eneste levedyktige valget. Ofte er svaret imidlertid ikke like klart. Interessert i å utforske alternativene dine? Disse artiklene går inn i mer dybde for å gi foreldre innsikt og ideer.