Tenk deg at du er en person med demens som får hjelp med dine grunnleggende omsorgsbehov . På grunn av problemer med ordfunn , minneproblemer eller andre symptomer på demens , kan du kanskje ikke klart snakke om livet ditt, dine preferanser eller din familie. Kanskje det er en spesiell person du mangler for øyeblikket, men du kan ikke finne ut hvordan du forklarer det til din omsorgsperson for å be dem om å ringe til ham eller bare snakke om ham.
Det er her fortellingen om livshistorien din blir viktig.
En måte å hjelpe folk med Alzheimers sykdom og andre demens i ovennevnte situasjon er å utvikle livshistorier å vise og dele med andre. Livshistorier kan gi omsorgspersoner og besøkende et klart bilde av personen med hvilken de samhandler.
Hva er en livshistorie?
En livshistorie er et kort sammendrag av en persons kurs over deres liv, betydelige mennesker, hendelser og karaktertrekk. Det gir historie og forståelse av hvem personen er, spesielt når Alzheimers eller en annen demens røver dem av evnen og ordene til å uttrykke dette.
Grunner til å dele livshistorier
- Tilpass bosatt
- Rør medfølelse og respekt
- Gi emner for samtale
- Fremheve en person-sentrert omsorg
- Øk forståelsen for individets kultur og historie
- Utvikle forståelse for og passende tiltak for utfordrende atferd
- Individualiser aktivitetsprogrammer
Hva skal inkluderes i en livshistorie
Informasjon og temaer å vurdere når du utvikler en livshistorie inkluderer foretrukket navn, familie (betydelige andre, barn), jobber, hjem, favoritt kjæledyr, prestasjoner, reiser, pensjon, favorittmusikk eller TV-show, grooming preferanser, personlighet, humoristiske minner, hobbyer, talenter og engasjement i en tro.
Tenk på hva du vil ha dem som bryr seg om at du skal vite om deg, eller hvilken del av livshistorien din er viktig og meningsfylt for deg.
Måter å utvikle og dele livshistorier
Prosessen med å utvikle en livshistorie kan fungere som en meningsfylt aktivitet for folk i de tidlige stadier av demens. For de som er i midten eller senere stadier , vil familie eller nære venner trenge hjelp i dette prosjektet. Noen få måter å utvikle og dele livshistorier på er:
Skriv det ut.
Hvis du er en begavet forfatter, kan du skrive din egen livshistorie og inkludere spesielle mennesker og overbevisende hendelser. Det kan være nyttig å bruke overskrifter og kuler, slik at de viktigste punktene du vil legge vekt på, blir lett oppdaget når noen skanner siden.
Du kan også hjelpe noen andre til å skrive en livshistorie ved å bruke et fylt ut-skjema eller skrive fritt etter å ha intervjuet personen eller hennes familiemedlem. Det finnes også livshistoriske maler som du kan bruke til veiledning i denne prosessen.
Sett sammen en fotokollage eller bok.
Et bilde er verdt tusen ord, som de sier. Velg bilder som er meningsfylte og demonstrere viktige aspekter av personens liv. Du kan inkludere familie og venner, ferier, hjem, kjæledyr og arbeidsprosjekter. En person jeg visste hadde et album fullt av arkitektoniske prosjekter han hadde jobbet med. Disse ga gode konversasjonspoeng som, til tross for hans demens, anerkjente han hvert prosjekt.
Lag en film.
Har din kjære en haug med lysbilder og bilder fra vei tilbake? Du kan overføre dem til en DVD og legge til noen lydbeskrivelser om bildene.
Fyll en minneboks.
En displayboks med plexiglassdeksel kan henges av eller i ditt elskede rom. Velg noen eldre bilder eller minnesmerker som skal vises i boksen. Noen fasiliteter bruker disse i demens-enhetene, og de kjente gjenstandene henger rett utenfor dørens signal at beboerne er "hjemme". Du kan også fylle en boks med laminerte bilder og andre spesielle elementer som folk kan gå gjennom for å melde sammen.
kilder:
Demens UK. Veiledning for bruk av Life Story Book Template.
London Center for demenspleie. Livs historie. Kartlegging av det tidligere livsforsikringshjemets innbyggere med Alzheimers kan forvandle ergoterapi.
Mitt livshistorie. Demens UK Life Story Template.
Thompson, R. (2010). Å realisere potensialet: Utvikle livshistorie i praksis. I Sanders, K. og Shaw, T. (Eds) Foundation for Nursing Studies Dissemination Series. Vol.5. Nr. 5