Topp 10 grunner til å støtte sexutdanning i skolene

Forskning finner kun underholdningsavhengighet, er ikke effektiv

Det er ikke noe enkelt å lære barn om sex. I disse tider med forgjengelige pre-tenåringer, graviditet blant tenåringer, og seksuelt overførbare sykdommer og infeksjoner (STDs), trenger barn og ungdommer mye mer enn en engangs-prat om fuglene og biene. Graviditetsforebygging og trygt sex burde være pågående, aldersmessige emner.

Ideelt sett vil barna få all den informasjonen de trenger hjemme, fra foreldrene sine, men skolen bør også være en viktig kilde til informasjon. Og selv om enkelte skoler har vist at tid og tid igjen viser at abstinens-bare utdanning ikke virker. Her er 10 grunner til at omfattende kjønnsopplæring skal undervises i skolene.

1 -

Studier sier "bare si nei" endrer ikke meninger

Forskningen har vist det igjen og igjen: Uførhetskompetanse har ingen innvirkning på prisene som tenåringer bestemmer seg for å ha sex. Gitt at det primære formålet med abstinence-only utdanning er å gjøre akkurat det, er det klart at det ikke virker. Åpenbart, fullstendig sexutdanning hindrer ikke barna fra å ha sex heller. Men det lærer dem hvordan man gjør det mer trygt .

2 -

Bare undervisning Nei hjelper ikke de som vil si ja

En av de største problemene med abstinens-bare utdanning er at den nekter tenåringer sjansen til å lære om akseptable alternativer enn avholdenhet. Gitt at ingen form for sexopplæring har vist seg å effektivt overbevise tenåringer om ikke å ha sex, er dette et betydelig problem. Formentlig, foreldre og lærere vil at ungdom skal være så sunn og glad som mulig. Man ville håpe det ville være sant selv om disse ungdommene ikke klarer å overholde de oppførselsstandarder som voksne ville vurdere ideelle.

3 -

Bare fordi du har regncoat betyr det ikke at det kommer til regn

Det er en sølvfôr til studier som sier at avholdenhet bare ikke oppfordrer barna til ikke å ha sex. Hva er det? Alle de andre studiene som sier å gi kondomer i skolene, gjør ikke barna mer promiskuøse. I løpet av de siste 20 årene har mange studier konsekvent vist at undervisning av omfattende sexutdanning i skolene ikke har den ulempen de fleste er redd for. Med andre ord, gir kondomer på skolene ikke ungdommer til å begynne å ha sex tidligere, eller enda oftere. Å ha de tilgjengelige kondomene synes å oppmuntre tenåringer til å bruke dem, men bare hvis de ville ha sex uansett.

4 -

1 av 2 videregående studenter har hatt sex. Hvilken er din?

Et stort antall tenåringer er seksuelt aktive. I henhold til Ungdomsrisikobesøkelsesundersøkelsen, eller YRBSS, i 2015 hadde 41 prosent av videregående studenter hatt sex minst én gang. Eleven og en halv prosent hadde hatt fire eller flere seksuelle partnere. Femoghalvåtte prosent av seksuelt aktive studenter hadde brukt kondomer sist gang de hadde sex, men bare 18 prosent hadde brukt p-piller. Videre hadde en femtedel av seksuelt aktive videregående studenter brukt narkotika eller alkohol før den siste tiden de hadde sex.

5 -

Start trygg og vær trygg

En studie fra 2007 som ble publisert i American Journal of Public Health, viste at tenåringer som begynner å bruke kondomer fra første gang de har samleie, er høyere på flere seksuelle helseforanstaltninger enn tenåringer som ikke gjør det. Forskerne fulgte mer enn 4000 tenåringer i gjennomsnitt på nesten syv år. De fant at de ungdommene som brukte kondomer ved første samleie hadde samme antall seksuelle partnere som de som ikke gjorde det. Imidlertid var de 30 prosent mer sannsynlig å ha brukt kondomer under sin siste seksuelle opplevelse. De var også bare halvparten så sannsynlig at de hadde blitt smittet med klamydia og gonoré .

6 -

Gutter vil være menn, så lær dem til å være gode menn

En del av å være sunn er å søke hensiktsmessig helsetjeneste. Som gutter alder, stopper mange av dem for forebyggende helsetjenester. Dette begrenser mulighetene de må screenes for, blant annet STDs. En studie i Pediatrics fant at foreldre som snakker med sine menn om barn, er mer sannsynlig å ha gutter som går til legen. Det handler om å sette et godt eksempel. En av de største risikofaktorene for ikke å søke omsorg holder tradisjonelle synspunkter om maskulinitet. Det er viktig at unge menn lærer tidlig at å ta vare på helsen er en av de mest "mannlige" tingene de kan gjøre.

7 -

Omfattende Sex Ed oppfordrer ikke barn til å ha sex

Omfattende sexutdanning oppfordrer ikke barn til å ha sex. På samme måte som abstinence-only-programmer, lærer gode omfattende programmer elevene at avholdenhet er den eneste surefire-måten å forebygge graviditet og hjertesykdommer . Forskjellen er at disse programmene også gir studentene realistisk og faktisk informasjon om sikkerheten til ulike seksuelle praksiser, og hvordan man kan forbedre oddsen.

8 -

Det er foreldrenes jobb å lære troen

Ingenting om omfattende sexutdanning forhindrer foreldre i å undervise barna sine sine standarder for moralsk oppførsel. Hvis noe, å få dem til å lære fakta på skolen, frigjør foreldre å fokusere på å forklare sin egen personlige religiøse tro og atferdsmessige forventninger.

9 -

Jo flere barn vet, jo mer sannsynlig skal de si nei

Tenåringer er ikke dumme. Når en lærer forteller dem at bare avholdenhet kan beskytte dem mot farene ved hjertesvikt og graviditet, vet de at de blir løyet til. I det minste vet de at de blir villedet. Å gi ungdom et nøyaktig bilde av risikoen for ulike typer seksuell oppførsel kan hjelpe dem med å ta informerte beslutninger om sex. De mest effektive sexutdanningsprogrammene pleier å være de som prøver å styre tenåringer vekk fra bestemte aktiviteter som er spesielt høy risiko.

10 -

Omfattende sex støtter abstinens, ikke uvitende

Hva gjør tenåringer når de ikke har fått nøyaktig informasjon om seksuelle risikoer? De har oralsex, eller til og med analsex, i stedet for vaginalt samleie. Spesielt ser mange tenåringer ikke oralt sex som uforenlig med avholdenhet. Det er sant, selv om oralsex kan overføre flere STDs. Uførhetskompetanse oppfordrer noen ganger studenter til å avstå fra sex uten å fortelle dem hva sex er. I motsetning til at når omfattende kjønnsopplæring blir undervist på skolen, kan det oppmuntre tenåringer til å ta mer informerte beslutninger før de deltar i alternativ seksuell oppførsel. Uten nok informasjon, er det atferd at tenåringer kan falske anta er trygge.