Hvorfor "High Functioning" -autisme er så utfordrende

'High Functioning' er ikke synonymt med 'mild'

På dette tidspunktet i historien er det uenighet om hvor mange personer på autismespektret er på den høye eller lave enden av spektret (eller om de fleste med autisme er "et sted i midten"). Det er imidlertid klart at løvenes andel av medieoppmerksomheten går til folk i den høye og den lave enden av spekteret - det vil si den sterkt deaktiverte og svært høyfunksjonelle.

Faktum er at livet med alvorlig autisme er ekstraordinært vanskelig. Logikk ville tyde på at folk på den høye enden av spekteret har det enkelt, som deres familier og lærere. Tross alt er folk med høy fungerende autisme ofte veldig lyse og kan ha imponerende talenter. Men virkeligheten er ganske annerledes.

Myte: Folk High Functioning Autism er uvanlig intelligent og vellykket

Hvis media skal antas, blir den høye enden av autismespektret i stor grad utbredt av eksentriske genier - Bill Gates og Albert Einstein nevnes ofte, sammen med Dan Aykroyd og Daryl Hannah - som stort sett gjør det veldig bra, selv om de marsjerer til takt av sin egen trommeslager. Virkeligheten er imidlertid at "høyt fungerende autistisk" og "geni", "business tycoon" og "Hollywood star" sjelden går sammen. Faktisk:

• Personer med høyfunksjonell autisme, mens de kanskje eller ikke er uvanlig intelligente, har sjelden den slags intensiv motivasjon for offentlig suksess som sender en Bill Gates for å finne finansierere eller en Einstein for å finne en utgiver.

• De kan også ha betydelige utfordringer som står i veien for å leve et komfortabelt liv, lykkes i arbeid eller romantikk, eller oppnå en følelse av selvværd . Disse problemene blir gjort mer utfordrende, delvis fordi de overraske og opprør andre som ikke forventer ujevne oppførsel eller reaksjoner fra folk som "passerer for normalt" i mange situasjoner.

• Mens folk med mer alvorlig autisme ikke generelt forventes å bare suge det og komme gjennom vanskelige øyeblikk, forventes folk på den høyere enden av spekteret å gjøre nettopp det.
• Til slutt er folk med høy fungerende autisme generelt sett svært oppmerksomme på sine egne vanskeligheter og ekstremt følsomme overfor andres negative reaksjoner.

Faktum: Høy funksjonell autisme er svært utfordrende hver dag

Her er bare noen av problemene som kommer mellom folk i den høye enden av autismespektret (inkludert de som er diagnostisert med det nå utdaterte Asperger-syndromet ) og personlig suksess og lykke:

1. Ekstreme sensoriske problemer. Mennesker i den høyere enden av spekteret er like utsatt som mennesker i den midterste eller nedre delen av spekteret til sensoriske dysfunksjoner. Disse inkluderer mild, moderat eller ekstrem følsomhet for støy, folkemengder, lyse lys, sterk smak, lukter og berøring. Dette betyr at en person som er lyst, muntlig og i stand kan være ute av stand til å gå inn i en overfylt restaurant, delta i en film eller takle de sanselige overgrepene som er forbundet med kjøpesentre , stadioner eller andre steder.
2. Sosial "cluelessness." Hva er forskjellen mellom en sivil hilsen og et signal om romantisk interesse? Hvor høyt er for høyt? Når er i orden å snakke om dine personlige problemer eller interesser? Når er det viktig å slutte å gjøre det du liker for å kunne møte en annen persons behov? Dette er tøffe spørsmål for alle, men for en person i den høye enden av autismespektret kan de bli overveldende hindringer for sosiale forbindelser, ansettelse og romantikk.

1. Angst og depresjon. Angst, depresjon og andre stemningsforstyrrelser er vanligere blant personer med høy funksjonell autisme enn de er blant de generelle befolkningene. Vi vet ikke om autisme forårsaker stemningsforstyrrelser, eller om forstyrrelsene er et resultat av sosial avvisning og frustrasjon, men uansett årsaker kan stemningsforstyrrelser deaktivere i seg selv.
2. Mangel på executive planlegging ferdigheter. Executive fungerer beskriver ferdighetene vi bruker til å organisere og planlegge våre liv. De tillater typiske voksne å planlegge tidsplaner på forhånd, legg merke til at sjampoen er lav, eller opprett og følg en tidslinje for å fullføre et langsiktig prosjekt. De fleste med høyfunksjonell autisme har kompromittert ytelsesevner, noe som gjør det svært vanskelig å planlegge og styre en husholdning, takle mindre tidsplanendringer på skolen eller på jobb, og så videre.

1. Emosjonell disregulering. I motsetning til populær mening har personer med autisme mange følelser. Faktisk kan folk med autisme bli altfor emosjonelle i feil situasjoner. Tenk deg en 16-årig som brister i tårer på grunn av en endring i planer, eller en voksen kvinne som smelter helt ned fordi bilen ikke starter. Dette er typer av problemer som kan oppstå for personer med høy funksjonell autisme, som er i stand til å gjøre mange ting bare når situasjonen er forutsigbar, og det oppstår ingen hindringer.
2. Vanskeligheter med overganger og endringer. Mange mennesker har det vanskelig med endring, men folk med høy fungerende autisme tar problemet til et helt nytt nivå. Når et mønster er etablert og behagelig, vil folk med autisme (stort sett) opprettholde dette mønsteret for alltid. Hvis en gruppe venner går ut på onsdager for nachos, kan ideen om å gå ut på torsdager for kyllingvinger kaste en autistisk voksen til en tilstand av angst eller til og med sinne.
3. Vanskeligheter med å følge muntlig kommunikasjon. En person med høy fungerende autisme kan være mer enn i stand til å gjøre en oppgave, men ikke i stand til å følge de talte instruksjonene som er gitt . Med andre ord, hvis en politimann sier "opphold i bilen din og gi meg din lisens og registrering," kan personen med autisme bare behandle "bli i bilen din" eller bare "gi meg lisensen din." Det samme gjelder instruksjoner som er oppgitt, for eksempel i en ballroom dance class, på legekontoret, eller av en leder i en kontorinnstilling. Som du kan forestille deg, kan dette føre til en rekke problemer, alt fra alvorlige problemer med politiet til utilsiktede feil på jobben.

Som du kan se, betyr begrepet "høy funksjonalitet" hva det står. Men høy fungerende autisme er ikke en enkel eller enkel diagnose å leve med. For de som bryr seg om, ansetter, underviser eller jobber med folk på den høyere enden av spekteret, er det viktig å huske at autisme er autisme.

> Kilder:

> Andersen, Per Normann. Foreninger mellom symptomer på autisme, symptomer på depresjon og utøvende funksjoner hos barn med velfungerende autisme: en 2 års oppfølgingsstudie. Journal of Autism and Development Disorders. August 2015, volum 45, utgave 8, s. 2497-2507

> Maiano > C., et al. Utbredelse av skole mobbing blant ungdom med autisme spektrumforstyrrelser. Autism Res Treat. 2014, 2014: 502 420. > doi >: 10.1155 / 2014/502420. Epub 2014 3 september.

> Williams, Diane. Foreninger mellom konseptuell resonnement, problemløsning og adaptiv evne i velfungerende autisme. Journal of Autism and Developmental Disorders, november 2014, bind 44, utgave 11, s. 2908-2920.